Die Pädagog:innen arbeiteten mit dem Aktionspaket PARKplatz. Dies umfasst Leitfaden, Bildkarten, Elternratgeber, Infobrief und Absperrband.
Park-Raum von 2,5 mal 5 Metern erleben
Am ersten Tag markierten die Kinder und Pädagog:innen gemeinsam den Umriss eines Parkplatzes im Turnsaal. Zum Aufwärmen gab es eine Bewegungseinheit mit Trommel. So liefen die Kinder durch den Turnsaal und als die Trommel stoppte, legten sich alle ganz schnell auf die Fläche des PARKplatzes. In der zweiten Runde setzten sich alle Kinder in den PARKplatz und so weiter.
Nach der Bewegungseinheit schauten sie sich die Größe des PARKplatzes genauer an.
- Was passt eigentlich alles auf diese Fläche? Ganz schön viel! Die Kinder versuchten alle Materialien aus dem Turnsaal vorsichtig auf der Fläche zu platzieren. Reifen, Seile, Schwämme, Bälle, Teppichfliesen, Hütchen, Kegel, Reissäckchen, Würfel und verschiedenes Legematerial – alles hat seinen Platz gefunden!
- Dann überlegten die Kinder gemeinsam mit den Pädagog:innen wofür sie die Fläche eines Parkplatzes gerne verwenden würden – und hatten viele Ideen!
- In Kleingruppen malten die Kinder ihre Ideen und stellten sie den anderen vor. Die Kunstwerke zeigen unter anderem
- einen Spielplatz
- einen Obst- und Gemüsegarten
- und einen Pool mit Wasserrutsche zum Abkühlen an heißen Tagen.
Gemalte Bilder wurden auf 2,5 mal 5 Metern nachgebildet
Am nächsten Tag stellten die Kinder und Pädagog:innen gemeinsam die kreativen Bilder nach. So entstanden sechs farbenfrohe PARKplätze. Nach der Aktion waren sich die Kinder einig, dass sie jede ihrer Ideen besser finden als einen langweiligen Parkplatz.